（通讯员涂小进）3月28日，2021年首届全国仿真教学大赛决赛在北京落下帷幕。经过两天紧张而激烈的现场展示和汇报，我院涂小进、孟明翔、兰晶、张婷、林敏五位老师组成的仿真教学团队报送的两个作品：《间歇釜反应器出料管堵塞事故处理》、《发酵过程控制与检测》，在与清华、北大等九十余所高校作品的较量中脱颖而出，分别获得仿真教学能力组和仿真教学课件组的一、二等奖，为我院虚拟仿真实训基地建设又添一项标志性成果。
全国仿真教学大赛由中国仿真学会举办，目的是为了鼓励各级各类学校探索开展仿真实验教学的新理念、新方法、新模式，推动仿真教学快速发展，引导大中专院校加强对仿真教学创新应用人才的培养，为国内从事仿真实验教学的教师搭建一个交流经验和展示成果的平台。本届大赛共开设仿真教学课件和仿真教学能力两个赛项。首届大赛经过初评和复评，共选拔出192 个作品进入决赛。
环化学院自上而下高度重视本次比赛，组织专家团队对信息化条件下虚拟仿真教学设计的构建、仿真实训教学过程的系统性优化、虚拟仿真教学手段的合理应用、现场专家答辩时的论述等多层面全方位对参赛教师进行了专题培训。同时从虚拟仿真软件开发、手机APP软件开发、网络教学平台使用、视频录制、动画制作等多方面积极和相关行业企业进行对接和合作，全面提升参赛水平。参赛团队所有成员积极备赛、全力以赴、反复修改、不断优化完善参赛作品，探索如何以“工学结合、产教融合”为切入点，以实训模式嵌入仿真虚实结合为手段，赋予实践教学新的内涵。
此次大赛充分展示了我院青年教师在仿真教学创新应用中的成果。参赛期间，老师们也和来自全国高校的同僚们共同探讨了如何在教育部提质培优计划的浪潮中，体现虚拟仿真软件开发和教学运用的内涵式发展，为虚拟仿真实训基地建设开阔了视野，提供了思路。
仿真教学能力赛项 一等奖颁奖现场
孟明翔老师作为获奖代表大会上交流经验
