环化系生化制药技术专业——武药制药
“厂中校”年度总结
“厂中校”是我院骨干院校建设的重要任务之一，是高职教育工学结合人才培养模式的重要体现。此次与武药的深度合作，是建立在多年友好合作的基础上，实习结束后，企业将根据考核确定是否录用学生成为正式员工，体现以就业为导向的办学理念。
为培养制药行业高素质高技能人才，进一步推进校企合作机制创新，不断深化教育教学改革，为企业提前储备一批适合现代化生产的专业技术人才，我系生化制药技术专业在武汉武药制药有限公司实施了“厂中校”教学改革试点方案，按照双向选择的原则，成功选拔28名同学组建“厂中校”，于2011年10月开始下厂学习。
一、将教室搬到工厂，完成了培养计划所规定的教学内容
企业提供教学厂地、教学设备、师资力量等有利资源，因地制宜，采取车间现场教学与教室理论讲授相结合的教学形式，有效完成了药品生产GMP管理、药事管理法规、制药设备与维护三门课程剩余内容的教学工作。
二、为企业解决人才需求同时，学生也受益
通过创办“厂中校”，强化了学生动手能力培养和职业经验的获得，提高了学生适应企业工作的能力，实现了学生实训、就业与企业零距离对接。这种校企联合办学模式使企业由此得到了自己急需的人才，学校也解决了相关教学资源不足的问题，学生提前实现了预就业，真正达到了企业、学校、学生三方受益的目的。
三、“厂中校”的实施，形成了我系适应市场需求的灵活办学机制
通过前期的摸索，“厂中校”机构逐渐清晰化、有效化。形成了以校企双方的领导层为核心，以企业人事部门和系部（包括办公室、教务科、学生科、教研室）为执行层的运行机制，大家分工合作，互相磨合，职责范围明朗化。
四、以“厂中校”为桥梁，开展校企项目合作，进行技术改进
武药技改部负责人来我系进行了考察，对我系的合成、分析实训平台很满意，可以承担甲硝唑、安乃近、合成类抗生素及一些小产品的工艺参数改进，以提高收得率。企业代表对我系的硬件、师资及学生兼职等资源予以了肯定。
学院对这次校企合作充满期待，希望此次合作以提高教育教学质量为核心，以“实施三双”为主线，进一步推进体制机制创新，希望学生在实习期间，脚踏实地、诚恳做事，充分积累实践经验，真正成为高素质、高技能、创新性人才。
环境与生化工程系
生化制药技术教研室
2012. 2
